情景口语表达培训方案-情景口语表达培训方案设计

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• 1、如何在口语交际教学中创设交际情景

如何在口语交际教学中创设交际情景

口语交际教学中情境创设的主要方法是音乐渲染、课件展示、亲自实践。音乐渲染。音乐可以渲染气氛，更有利于感情的表达。例如：在2008 年汶川大地震后，我在班级开展了一次《我想对你袜没郑说》的口语交际活动，让学生说说想对灾区的人说些什么。

情景创设：情景创设是口语交际教学的基础，教师需要根据教学内容和目标，设计出具有实际意义的情景，让学生在模拟的真实环境中进行语言交际。情景可以是日常生活中的购物、问路、约会等场景，也可以是学习、工作、旅行等场景。通过情景创设，学生可以更好地理解和掌握语言知识，提高语言运用能力。

以民主的作风营造口语交际和谐的情境场。执教这两节课的老师都以亲切的话语、灿烂的微笑、耐心的倾听、中肯的评价、较为充分地展现了教师的亲和力，为学生敢于发表自己的看法消除了来自教师的压力。

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